Barru (Humas MAN 1 Barru) — Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Barru turut menyukseskan GEBER MAS (Gerakan Bersih-Bersih Masjid) yang dilaksanakan secara serentak di seluruh Indonesia pada Senin (10/08/2026). Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya madrasah mengimplementasikan nilai-nilai ASTA PROTAS Kementerian Agama, khususnya dalam membangun kepedulian terhadap lingkungan dan memperkuat kebermanfaatan madrasah bagi masyarakat.

Barru (Humas MAN 1 Barru) — Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Barru turut menyukseskan GEBER MAS (Gerakan Bersih-Bersih Masjid) yang dilaksanakan secara serentak di seluruh Indonesia pada Senin (10/08/2026). Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya madrasah mengimplementasikan nilai-nilai ASTA PROTAS Kementerian Agama, khususnya dalam membangun kepedulian terhadap lingkungan dan memperkuat kebermanfaatan madrasah bagi masyarakat.

Kegiatan yang dimulai pukul 08.00 WITA hingga selesai tersebut melibatkan Kepala Madrasah, Kaur TU, guru, staf, serta peserta didik MAN 1 Barru.

Kepala MAN 1 Barru bersama tenaga kependidikan dan guru yang tidak memiliki jadwal mengajar melaksanakan aksi bersih-bersih di Masjid Raya Lasinri, Kelurahan Coppo, Kecamatan Barru. Sementara itu, guru yang memiliki jadwal mengajar pada jam pelajaran ke-3 dan ke-4 melaksanakan kegiatan kebersihan di Mushalla Babu Tarbiyah MAN 1 Barru bersama peserta didik yang bertugas piket.

Kegiatan GEBER MAS tidak hanya menjadi aksi menjaga kebersihan tempat ibadah, tetapi juga menjadi wujud nyata implementasi Ekoteologi, yakni membangun kesadaran bahwa menjaga kebersihan dan kelestarian lingkungan merupakan bagian dari tanggung jawab manusia sebagai khalifah di bumi.

Kepala MAN 1 Barru, H. Ahmad R., menyampaikan bahwa kegiatan tersebut sejalan dengan semangat ASTA PROTAS Kementerian Agama yang mendorong satuan kerja untuk menghadirkan program yang memberikan manfaat nyata bagi masyarakat.

“GEBER MAS ini bukan sekadar kegiatan bersih-bersih. Ini merupakan bentuk nyata bagaimana madrasah hadir memberikan manfaat bagi masyarakat. Kita ingin membangun kesadaran bahwa menjaga kebersihan masjid, mushalla, dan lingkungan merupakan bagian dari pengamalan nilai-nilai keimanan sekaligus tanggung jawab kita sebagai manusia,” ungkapnya.

Menurutnya, keterlibatan guru, tenaga kependidikan, dan peserta didik dalam kegiatan tersebut juga menjadi sarana pendidikan karakter. Peserta didik diajak untuk tidak hanya memahami nilai kebersihan secara teori, tetapi mempraktikkannya melalui kegiatan gotong royong dan kepedulian terhadap lingkungan sekitar.

“Melalui kegiatan seperti ini, kita ingin menanamkan kepada peserta didik bahwa beragama tidak hanya diwujudkan melalui ibadah ritual, tetapi juga melalui kepedulian kepada lingkungan dan masyarakat. Ketika kita membersihkan tempat ibadah dan membuatnya nyaman bagi orang lain, di situ ada nilai ibadah, gotong royong, dan kemanfaatan,” tambahnya.

Ia juga menegaskan bahwa semangat menjaga kebersihan harus menjadi budaya yang dilakukan secara berkelanjutan, bukan hanya ketika terdapat program atau kegiatan tertentu.

“Saya berharap GEBER MAS menjadi momentum untuk membangun budaya bersih di lingkungan madrasah dan tempat ibadah. Kebersihan harus menjadi kebiasaan. Inilah yang ingin kita tanamkan kepada generasi muda, agar mereka tumbuh sebagai generasi yang memiliki kepedulian terhadap lingkungan sekaligus memiliki kepedulian sosial,” jelasnya.

Pelaksanaan GEBER MAS di MAN 1 Barru juga memperkuat komitmen madrasah dalam menghadirkan madrasah yang peduli lingkungan, aktif bergotong royong, dan memberikan manfaat langsung kepada masyarakat. Kegiatan tersebut sekaligus menjadi ruang pembelajaran kontekstual bagi peserta didik untuk mengimplementasikan nilai-nilai keagamaan dalam kehidupan sehari-hari.

Dengan semangat ASTA PROTAS Kementerian Agama, MAN 1 Barru berkomitmen untuk terus menghadirkan kegiatan yang tidak hanya berorientasi pada peningkatan kualitas pendidikan, tetapi juga memberikan dampak nyata bagi masyarakat, lingkungan, dan kehidupan keagamaan.

Melalui GEBER MAS, MAN 1 Barru ingin menegaskan bahwa madrasah tidak hanya menjadi tempat belajar, tetapi juga bagian dari masyarakat yang hadir, peduli, dan memberikan manfaat. (Iqra)